Dikkat ve Öz Düzenleme
Dikkat ve Öz Düzenleme
Dikkat ve öz düzenleme; çocuğun dikkatini bir etkinliğe yöneltmesi, sürdürebilmesi ve duygu, davranış ve tepkilerini bulunduğu ortama göre düzenleyebilmesiyle ilişkilidir. Bu alanlardaki farklılıklar oyun, öğrenme, günlük rutinler ve sosyal etkileşimler sırasında gözlemlenebilir.
Dikkat ve Öz Düzenleme Nedir?
Dikkat, çocuğun çevresindeki uyaranlar arasından gerekli olana yönelmesi ve yaptığı aktiviteye belirli bir süre devam edebilmesiyle ilişkilidir. Öz düzenleme ise çocuğun duygu, davranış, hareket ve tepkilerini içinde bulunduğu duruma göre yönetebilmesini ifade eder.
Her çocuğun dikkat süresi, hareket ihtiyacı ve değişen durumlara verdiği tepkiler farklı olabilir. Bu nedenle süreç, çocuğun günlük yaşamı ve bireysel özellikleri birlikte değerlendirilerek ele alınır.
Çocuğunuzda Bu Belirtiler Var mı?
Terapi Sürecinde Neler Yapıyoruz?
Sık Sorulan Sorular
Dikkat ve öz düzenleme ne anlama gelir?
Dikkat, çocuğun belirli bir aktiviteye yönelmesi ve bunu sürdürebilmesiyle; öz düzenleme ise duygu, davranış ve tepkilerini bulunduğu duruma göre düzenleyebilmesiyle ilişkilidir.
Hangi özellikler fark edilebilir?
Dikkatin kolay dağılması, aktiviteleri sürdürmekte zorlanma, yoğun hareket ihtiyacı, beklemekte güçlük veya rutin değişikliklerine yoğun tepkiler gibi özellikler görülebilir.
Her dikkat dağınıklığı bir problem olduğunu gösterir mi?
Hayır. Dikkat süresi çocuğun yaşı, ilgisi, ortamı ve bireysel özelliklerine göre değişebilir. Gözlenen durumların günlük yaşama nasıl yansıdığı bütüncül olarak değerlendirilir.
Değerlendirme sürecinde nelere bakılır?
Çocuğun dikkatini yöneltme ve sürdürme becerileri, aktivitelere katılımı, geçişlere verdiği tepkiler, günlük rutinleri ve öz düzenleme becerileri birlikte ele alınır.