Skip to content
Balıkesir Duyu Dil Ergoterapi ve Dil Konuşma Merkezi
  • Hakkımızda
  • Ergoterapi
    • Ergoterapi
    • İnce ve Kaba Motor Beceriler
    • Dikkat ve Öz Düzenleme
    • Günlük Yaşam Becerileri
    • El Yazısı ve Kalem Becerileri
    • Görsel Algı ve Görsel Motor Beceriler
    • Motor Planlama ve Koordinasyon
    • Öz Bakım Becerileri
    • Yeme Bozukluğu
  • Dil ve Konuşma Terapisi
    • Artikülasyon Bozuklukları
    • Fonolojik Bozukluklar
    • Kekemelik
    • Gecikmiş Dil ve Konuşma
    • Konuşma Sesi Bozuklukları
    • Gelişimsel Dil Bozukluğu (DLD)
    • Kelime Dağarcığı Gelişimi
    • Afazi
    • Dizartri
    • Takifemi
  • Duyu Bütünleme
  • Blog
  • İletişim
Balıkesir Duyu Dil Ergoterapi ve Dil Konuşma Merkezi
  • Hakkımızda
  • Ergoterapi
    • Ergoterapi
    • İnce ve Kaba Motor Beceriler
    • Dikkat ve Öz Düzenleme
    • Günlük Yaşam Becerileri
    • El Yazısı ve Kalem Becerileri
    • Görsel Algı ve Görsel Motor Beceriler
    • Motor Planlama ve Koordinasyon
    • Öz Bakım Becerileri
    • Yeme Bozukluğu
  • Dil ve Konuşma Terapisi
    • Artikülasyon Bozuklukları
    • Fonolojik Bozukluklar
    • Kekemelik
    • Gecikmiş Dil ve Konuşma
    • Konuşma Sesi Bozuklukları
    • Gelişimsel Dil Bozukluğu (DLD)
    • Kelime Dağarcığı Gelişimi
    • Afazi
    • Dizartri
    • Takifemi
  • Duyu Bütünleme
  • Blog
  • İletişim

Ergoterapi

  • Home
  • Ergoterapi
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape

Ergoterapi

Ergoterapi

Ergoterapi, çocuğun günlük yaşamda ihtiyaç duyduğu becerileri geliştirmeyi ve günlük aktivitelere daha aktif katılımını desteklemeyi amaçlayan bir yaklaşımdır. Oyun, öz bakım, ince motor beceriler, duyusal süreçler ve günlük yaşam aktiviteleri çocuğun bireysel ihtiyaçları doğrultusunda ele alınır.

Bizimle İletişime Geçin

Ergoterapi Nedir?

Ergoterapi; çocukların günlük yaşamda karşılaştıkları aktiviteleri daha bağımsız, düzenli ve işlevsel şekilde gerçekleştirebilmelerini destekleyen uygulamaları kapsar.

Her çocuğun gelişim özellikleri ve ihtiyaçları farklı olduğundan süreç; çocuğun günlük yaşamı, güçlü yönleri, zorlandığı alanlar ve çevresel faktörler birlikte değerlendirilerek planlanır.

Günlük Yaşam Becerileri

Giyinme, yemek yeme, kişisel bakım ve günlük rutinlere katılım gibi beceriler çocuğun yaşına ve ihtiyaçlarına göre ele alınır.

Motor ve Duyusal Beceriler

El-göz koordinasyonu, ince motor beceriler, hareket planlama ve duyusal uyaranlara verilen tepkiler değerlendirilerek uygun aktiviteler planlanır.

Çocuğunuzda Bu Durumları Gözlemliyor musunuz?

Giyinme, yemek yeme veya kişisel bakım gibi günlük aktivitelerde yaşıtlarına göre daha fazla desteğe ihtiyaç duyabilir.

Kalem kullanma, makasla kesme, düğme ilikleme gibi ince motor beceriler gerektiren aktivitelerde zorlanabilir.

Ses, dokunma, hareket, koku veya farklı dokular gibi duyusal uyaranlara yoğun ya da beklenenden farklı tepkiler verebilir.

Oyun sırasında aktiviteyi planlama, sürdürme veya bir aktiviteden diğerine geçiş yapma konusunda zorlanabilir.

Terapi Süreci

Ergoterapi Sürecinde Neler Yapıyoruz?

Bireysel Değerlendirme

Çocuğun günlük yaşam becerileri, motor özellikleri, duyusal ihtiyaçları ve aktivitelere katılımı hakkında bilgi edinilir.

Oyun Temelli Aktiviteler

Çocuğun sürece aktif katılımını desteklemek amacıyla yaşına ve ihtiyaçlarına uygun oyunlar ve aktivitelerden yararlanılır.

İhtiyaçların Belirlenmesi

Çocuğun güçlü olduğu ve desteklenmesi gereken alanlar değerlendirilerek öncelikli ihtiyaçlar belirlenir.

Katılımın Desteklenmesi

İnce motor, günlük yaşam, duyusal süreçler ve aktivite planlama gibi alanlarda çocuğun ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar gerçekleştirilir.

Bireysel Planlama

Belirlenen ihtiyaçlara göre çocuğun yaşına, gelişim özelliklerine ve günlük yaşamına uygun çalışma planı oluşturulur.

Aile Bilgilendirmesi

Süreç boyunca gözlemler aileyle paylaşılır ve günlük yaşamda uygulanabilecek destekleyici aktiviteler hakkında bilgilendirme yapılır.

Sık Sorulan Sorular

Ergoterapi nedir?

Ergoterapi, çocuğun günlük yaşam aktivitelerine katılımını ve ihtiyaç duyduğu işlevsel becerileri desteklemeye yönelik uygulamaları kapsayan bir yaklaşımdır.

Ergoterapide hangi alanlar ele alınır?

Çocuğun ihtiyacına göre günlük yaşam becerileri, ince motor beceriler, el-göz koordinasyonu, oyun becerileri, duyusal süreçler ve aktivite planlama gibi farklı alanlar ele alınabilir.

Hangi çocuklar ergoterapi değerlendirmesinden yararlanabilir?

Günlük yaşam aktivitelerinde, motor becerilerde, duyusal uyaranlara uyum sağlamada veya oyun ve aktivitelere katılımda güçlük gözlemlenen çocuklar için bireysel değerlendirme yapılabilir.

Ergoterapi süreci her çocukta aynı mıdır?

Hayır. Her çocuğun gelişim özellikleri, günlük yaşamı, güçlü yönleri ve ihtiyaçları farklıdır. Bu nedenle değerlendirme ve çalışma süreci çocuğa özgü olarak planlanır.

Duyu Dil ve Konuşma, çocukların iletişim, dil ve konuşma becerilerini desteklemeye yönelik bireysel ihtiyaçlara uygun değerlendirme ve terapi süreçleri sunar.

Kurumsal

  • Duyu Dil ve Konuşma
  • Hakkımızda
  • İletişim
  • Blog

Hizmetler

  • İnce ve Kaba Motor Beceriler
  • Öz Bakım Becerileri
  • Duyu Bütünleme
  • Kekemelik
  • Fonolojik Bozukluklar
  • Artikülasyon Bozuklukları
  • Gecikmiş Dil ve Konuşma
  • Yeme Bozukluğu

İletişim

Bahçelievler, Atatürk Cd. Erdem Sitesi Apartman No.10 Zemin Kat, 10050 Altıeylül/Balıkesir

Icon-instagram
Copyright 2026 Duyu Dil ve Konuşma | Tüm Hakları Saklıdır.